中職學(xué)校班級(jí)管理的探索與實(shí)踐

班級(jí)管理是學(xué)校管理的重要組成部分，又是班主任工作的核心內(nèi)容。中職學(xué)校的大部分學(xué)生是中考的落榜者，學(xué)習(xí)紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)態(tài)度比較消極，違紀(jì)現(xiàn)象嚴(yán)重，特別是中職生綜合素質(zhì)偏低的普遍性，使得中職學(xué)校的學(xué)生管理工作更具有難度和挑戰(zhàn)性。如何在中職生源綜合素質(zhì)偏低的情況下，使學(xué)生在中職學(xué)校的正確管理中能有所發(fā)展和提高，就成了我們中職學(xué)校的班主任所面臨的研究課題，也是當(dāng)前急待解決的問(wèn)題。（剩余2219字）