展探練在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題及對策

摘要：展探練教學(xué)模式在高中數(shù)學(xué)教學(xué)體系中的運(yùn)用十分廣泛，可以根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力及主要教學(xué)目標(biāo)突出其優(yōu)勢特點(diǎn)，促進(jìn)改善以往數(shù)學(xué)教學(xué)過程中的不足問題。本文將通過結(jié)合預(yù)習(xí)展示環(huán)節(jié)促進(jìn)知識復(fù)習(xí)及延伸、通過多邊探究模式促進(jìn)發(fā)展學(xué)生思維能力、利用多元練習(xí)策略，促進(jìn)實(shí)現(xiàn)根本教育目標(biāo) 三個角度進(jìn)行全面分析，從而針對展探練在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題及具體對策進(jìn)行全面探究。（剩余1955字）