以閱讀織網(wǎng)：區(qū)域生態(tài)的數(shù)字重構(gòu)與人文浸潤

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浙江省紹興市越城區(qū)書圣故里的一間老宅內(nèi)，木格窗濾過幾縷斜陽。八年級學(xué)生小陳正伏在書桌前，指尖輕撫朱自清《背影》的紙頁。窗外的桂花樹下，她的弟弟正通過“越城智慧校園閱讀平臺”與AI助手一起探索兒童圖書《穿越時空》的科幻世界。墨香與光影在此交織，傳統(tǒng)與數(shù)字的邊界悄然消融一—這反映了越城區(qū)閱讀推廣的底色：用技術(shù)拓寬視野，以人文夯實根基。（剩余3121字）