“三自”課堂：著眼學(xué)習(xí)力，創(chuàng)新教育路

近年來(lái)，國(guó)家的各項(xiàng)教育政策始終關(guān)注課堂教學(xué)的提質(zhì)增效，隨著昌平教育步入快速發(fā)展期，區(qū)域內(nèi)各學(xué)校有責(zé)任打造更高質(zhì)量的課堂?；佚堄^第二小學(xué)在追求學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的過(guò)程中，正面臨著理念落地的挑戰(zhàn)。為幫助教師進(jìn)一步增強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)，更好地提升學(xué)生學(xué)習(xí)力，我們加快了變革教與學(xué)方式的步伐，努力打造“三自”課堂新樣態(tài)，旨在全面提升教師常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量、更好地落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。（剩余1339字）