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2017年夏天，我正式成為一名初中物理教師。起初，我滿懷對課堂的期待，賣力地講解大量理論和習(xí)題，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生們聽課似乎沒什么熱情。盡管他們成績都不錯，但如果細致觀察，就會發(fā)現(xiàn)他們看向黑板的眼神常常很茫然，上課睡覺的人也越來越多。這群孩子才剛學(xué)物理不久，是什么讓他們失去了興趣？我有些不知所措，也漸漸感到疲憊。（剩余1362字）
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“魔法”物理課，賦予學(xué)生探索世界的“超能力”
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