活用社會(huì)資源，創(chuàng)新思政課實(shí)踐

國(guó)家目前大力推進(jìn)“大思政課”建設(shè)，強(qiáng)調(diào)整合社會(huì)資源以豐富思政教育。教師應(yīng)回答時(shí)代之問(wèn)，思考如何有效利用社會(huì)資源構(gòu)建“思政大課堂”，從而提高育人成效。本文重點(diǎn)探討如何依托泉州“世界遺產(chǎn)典范城市”資源，激發(fā)思政課堂活力，使教學(xué)更貼近學(xué)生實(shí)際，培養(yǎng)具備良好綜合素養(yǎng)的時(shí)代新人。

把握原則，創(chuàng)新思政課教學(xué)設(shè)計(jì)。（剩余1217字）