滿足需要、感受職業(yè)幸福

——區(qū)域內(nèi)新教師專業(yè)發(fā)展共同體的管理與培養(yǎng)

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【摘要】文章將從區(qū)域內(nèi)新教師專業(yè)發(fā)展共同體的現(xiàn)狀、影響區(qū)域內(nèi)新教師專業(yè)發(fā)展共同體職業(yè)幸福感的因素和提升區(qū)域內(nèi)新教師專業(yè)發(fā)展共同體職業(yè)幸福感的策略這三個(gè)方面來分析，希望區(qū)域內(nèi)新教師可以以此為參考，通過不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，在自我調(diào)節(jié)中獲得職業(yè)幸福感。

【關(guān)鍵詞】區(qū)域內(nèi)新教師;專業(yè)發(fā)展共同體;職業(yè)幸福感

作者簡(jiǎn)介：徐豫錫（1993—），女，江蘇省南京市棲霞區(qū)馬群幼兒園潤(rùn)康苑分園。（剩余5018字）