基于核心素養(yǎng)理念的小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)研究

【摘要】對(duì)于小學(xué)階段的數(shù)學(xué)教學(xué)而言，大單元教學(xué)的思想具有重要價(jià)值和意義，開展大單元教學(xué)可以讓小學(xué)生的核心素養(yǎng)得到更全面的培育，也有利于教師提升教學(xué)效率。本文論述了開展大單元教學(xué)的必要性，闡述了大單元教學(xué)的概念和開展小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)的原則，并對(duì)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中開展大單元教學(xué)的準(zhǔn)備工作及策略進(jìn)行分析，希望能幫助廣大同仁更好、更全面地培養(yǎng)小學(xué)生的核心素養(yǎng)。（剩余4503字）