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【摘要】隨著新課程教學改革和素質教育的不斷推進，很多課程之間都形成了有機的聯(lián)動教育模式，以助力學生素養(yǎng)的全方位提升。與此同時，信息技術的發(fā)展日新月異，給教育工作者帶來了更多的靈感和思路，也使課程之間的聯(lián)動教育獲得了更為廣闊的實踐平臺。信息化技術從走進課堂，到逐漸成為課堂教學的重要手段和方式，信息化技術的教學優(yōu)勢不言而喻。（剩余4984字）
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借助信息化手段創(chuàng)設小學數(shù)學美育課堂
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