基于學(xué)科融合的小學(xué)美術(shù)項(xiàng)目化教學(xué)研究

【摘要】基于學(xué)科融合的小學(xué)美術(shù)項(xiàng)目化教學(xué)以學(xué)生為中心，按照學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)和發(fā)展方向進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，貼合學(xué)生實(shí)際的美術(shù)學(xué)習(xí)情況。文章分析基于學(xué)科融合的小學(xué)美術(shù)項(xiàng)目化教學(xué)的相關(guān)理論、現(xiàn)實(shí)意義、原則、步驟，并舉出教學(xué)案例，以期更好地培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)核心素養(yǎng)。

【關(guān)鍵詞】學(xué)科融合;項(xiàng)目化;小學(xué)美術(shù);教學(xué)

作者簡(jiǎn)介：岳聰宴（1989—），女，江蘇省常州市新北區(qū)飛龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)。（剩余4575字）