淺談提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率的策略

【摘要】小學(xué)階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要學(xué)生具備一定的知識應(yīng)用能力，運(yùn)用數(shù)學(xué)方法解決在實(shí)際生活中遇到的問題。由于學(xué)生的年齡較小，心智尚不成熟，教師如果在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中采用傳統(tǒng)的教學(xué)模式，很難取得預(yù)期的教學(xué)效果。為了解決這一問題，本文對如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率進(jìn)行了分析，并提出了一些切實(shí)可行的策略。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)數(shù)學(xué);教學(xué)效率;策略

作者簡介：郭康寧（1990—），女，甘肅省定西市通渭縣文廟街小學(xué)。（剩余4421字）