增趣提效：漢語拼音“三化”式復(fù)習(xí)策略探究

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【摘   要】當(dāng)前的拼音復(fù)習(xí)容易陷入趣味性不強、復(fù)習(xí)效率低下的困境。為此，以“陌生化”策略提高復(fù)習(xí)的趣味性，以“類別化”策略提高復(fù)習(xí)的針對性，以“生活化”策略達成知識和能力的統(tǒng)一，通過這三種策略提高復(fù)習(xí)效率，豐富學(xué)生在拼音學(xué)習(xí)階段的學(xué)習(xí)體驗。

【關(guān)鍵詞】漢語拼音教學(xué)；復(fù)習(xí)；策略

拼音是識字、閱讀以及寫作的有效工具，也是學(xué)生在語文學(xué)習(xí)之路上遇到的第一道坎。（剩余6009字）