善用遷移，“教略學(xué)豐”，讓略讀課文起始課邁出堅(jiān)實(shí)腳步

——三年級(jí)上冊(cè)《不懂就要問(wèn)》教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析

打開(kāi)文本圖片集

【教材分析】

《不懂就要問(wèn)》是統(tǒng)編教材三年級(jí)上冊(cè)第一單元的一篇略讀課文。單元以“學(xué)校生活”為主題，閱讀要素是“閱讀時(shí)，關(guān)注有新鮮感的詞語(yǔ)和句子”。

從文本內(nèi)容看，課文講述了少年孫中山在私塾讀書(shū)時(shí)，因?yàn)椴幻靼讜?shū)里說(shuō)的是什么意思，壯著膽子向先生提問(wèn)的故事，表現(xiàn)了孫中山“不懂就要問(wèn)”的學(xué)習(xí)態(tài)度。文章中，孫中山說(shuō)的話“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)”，語(yǔ)言通俗，卻又蘊(yùn)含著道理，具有新鮮感。（剩余4058字）