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【摘 要】教師教學(xué)指導(dǎo)用書對于教師的課堂教學(xué)具有重要的指導(dǎo)意義,是落實數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)理念的重要載體,也是小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)成長的重要保證?;诂F(xiàn)有教師教學(xué)用書存在的主要問題,提出四點(diǎn)修訂建議:更換用書名稱,體現(xiàn)對教師教學(xué)的全面指導(dǎo);增補(bǔ)關(guān)鍵內(nèi)容,體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)對教學(xué)的基本要求;完善教學(xué)目標(biāo),促進(jìn)教師對教學(xué)內(nèi)容的全面把握;重構(gòu)編寫體例,滿足教師對專業(yè)成長的迫切需求。(剩余5309字)
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課程標(biāo)準(zhǔn)視域下小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)指導(dǎo)用書修訂的若干建議
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