教材情境創(chuàng)設(shè)的價(jià)值、特點(diǎn)及教學(xué)建議

——以人教版教材一年級上冊為例

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【摘   要】情境創(chuàng)設(shè)是落實(shí)素養(yǎng)目標(biāo)的重要載體，它能夠幫助學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)抽象的過程，深化對數(shù)學(xué)的理解，習(xí)得問題解決策略，以此助力核心素養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成。人教版新教材一年級上冊中的情境創(chuàng)設(shè)呈現(xiàn)了提供有價(jià)值活動任務(wù)、蘊(yùn)含學(xué)生學(xué)習(xí)路徑等方面的新趨勢、新特點(diǎn)。在分析教材情境特點(diǎn)的基礎(chǔ)上從如何“選好情境”和“用好情境”兩個(gè)方面對新教材的使用提出教學(xué)建議。（剩余6267字）