共生理論視域下一流學(xué)科教師黨支部建設(shè)模式探索

［摘 要］ 加強(qiáng)一流學(xué)科教師黨支部建設(shè)是不斷堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的重要場域；是實(shí)現(xiàn)中國式現(xiàn)代化，創(chuàng)新和促進(jìn)一流學(xué)科教師黨支部建設(shè)有序發(fā)展的迫切需求。目前一流學(xué)科教師黨支部建設(shè)存在黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不實(shí)、主題黨日活動(dòng)形式化、政治理論學(xué)習(xí)片面化、黨團(tuán)共建實(shí)踐模糊化等問題。研究認(rèn)為，在堅(jiān)持大抓基層的鮮明導(dǎo)向下，可用共生理論圍繞共生單元、環(huán)境、界面與模式四維度分析一流學(xué)科教師黨支部建設(shè)模式。（剩余7156字）