基于應(yīng)用型護(hù)理人才培養(yǎng)模式的教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐

——以“健康評(píng)估”課程為例

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［摘 要］ “健康評(píng)估”是一門實(shí)踐性強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課。課程團(tuán)隊(duì)基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，貫徹“育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的教學(xué)理念，聚焦學(xué)生自學(xué)能力和發(fā)展能力的培養(yǎng)，構(gòu)建了集知識(shí)、能力和素質(zhì)于一體，線上線下雙向，醫(yī)教融合、科教融合、德藝融合的“一體雙向三融合”教學(xué)體系。通過建設(shè)專業(yè)化課程思政案例庫(kù)、多樣化教學(xué)和多元化考核，探索“線上線下雙向、理論實(shí)踐并重”的教學(xué)路徑，努力培養(yǎng)能滿足護(hù)理行業(yè)需要的政治素質(zhì)良好、知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)、實(shí)踐技能過硬、能力素質(zhì)全面的應(yīng)用型護(hù)理人才。（剩余6666字）