面向創(chuàng)新能力培養(yǎng)的“微機(jī)原理”課程教學(xué)改革

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［摘 要］ 課程建設(shè)是教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容，為有效實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)，對信息通信類專業(yè)學(xué)科基礎(chǔ)課“微機(jī)原理”開展教學(xué)改革。針對“微機(jī)原理”課程內(nèi)容繁雜、概念抽象、實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，在教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)施過程中探索理論與實(shí)踐教學(xué)融合的有效模式。教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)使課堂授課、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)以及課外挑戰(zhàn)性項(xiàng)目的內(nèi)容相互銜接，教學(xué)實(shí)施中采用以問題為導(dǎo)向的課堂教學(xué)模式，以及以挑戰(zhàn)性項(xiàng)目為載體的課外培養(yǎng)模式。（剩余6113字）