心理健康教育融入醫(yī)學(xué)類(lèi)高職院校思政課教學(xué)的路徑研究

［摘 要］ 隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，心理健康問(wèn)題日益受到人們的關(guān)注。醫(yī)學(xué)類(lèi)高職院校作為培養(yǎng)未來(lái)醫(yī)療衛(wèi)生人才的重要基地，其思政課教學(xué)不僅需要關(guān)注學(xué)生的思想道德素質(zhì)，還要重視學(xué)生的心理健康教育。通過(guò)探討心理健康教育融于醫(yī)學(xué)類(lèi)高職院校思政課教學(xué)的主要路徑，以期為提升學(xué)生心理素質(zhì)和思想道德水平、提高醫(yī)學(xué)類(lèi)高職院校思政課教學(xué)的有效性、推動(dòng)思想政治教育教學(xué)改革提供有效的參考，為社會(huì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出貢獻(xiàn)。（剩余7080字）