駐村工作在“獸醫(yī)藥理學”課程思政建設中的應用實踐

打開文本圖片集

［摘 要］ 如何填補貴州大學部分在校學生無法直觀了解鄉(xiāng)村振興實踐這一部分“空缺”，是學科課程思政建設的努力方向。設置1班為課堂理論教學：由貴州大學獸醫(yī)藥理學教研室派出1名任課教師，并將駐村工作經(jīng)驗和方法融入1班教學中；設置2班為常規(guī)授課。結果顯示，截至2023年9月30日，1班學生較之2班在調(diào)查問卷實踐類題目得分上均明顯較高；在入黨申請書提交、全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、暑期家鄉(xiāng)實踐活動參與率方面均表現(xiàn)較好。（剩余6537字）