“雙碳”目標(biāo)下土木工程專業(yè)課程教學(xué)改革與實(shí)踐

——以“砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”課程為例

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［摘 要］ 土木工程專業(yè)是我國普通高等學(xué)校本科及?？茖I(yè)，旨在培養(yǎng)能夠掌握各類土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，并能在相關(guān)領(lǐng)域從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理和研究工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。針對(duì)“雙碳”目標(biāo)下的“砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”課程教學(xué)進(jìn)行了研究，提出一個(gè)總體目標(biāo)、三個(gè)二級(jí)目標(biāo)、五個(gè)教學(xué)方案的課程教學(xué)層次，根據(jù)層次分析法計(jì)算各級(jí)權(quán)重進(jìn)行課程教學(xué)方案組合，創(chuàng)新性地提出“70%理論考試+30%實(shí)踐考核”的雙評(píng)估方式，并實(shí)施課程教學(xué)改革后評(píng)價(jià)機(jī)制，形成循環(huán)持續(xù)的課程改進(jìn)升級(jí)，以期在提升土木工程專業(yè)人才工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的同時(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)碳排放政策在土木工程行業(yè)的實(shí)踐。（剩余6919字）