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軌道交通研究生“學科交叉”培養(yǎng)影響因素及對策研究

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［摘 要］ 軌道交通學科群研究生“學科交叉”培養(yǎng)模式是當前高等教育領(lǐng)域的研究熱點之一，旨在探討該培養(yǎng)模式的影響因素和解決方案，以促進學生跨學科思維和綜合能力的培養(yǎng)。學科交叉培養(yǎng)涉及多個學科的知識和技能，對學生而言學習負擔較大。學校和教師應(yīng)合理規(guī)劃課程設(shè)置，減輕學生負擔。學科交叉培養(yǎng)中存在學科交流和合作的障礙。（剩余9346字）

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