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［摘 要］ 課程思政建設無疑是當前軍隊院?！耙詰?zhàn)領教”教學模改的有力補充。以課程思政的融入為關注點，探討了課程思政的融入理念、融入原則、融入方法及融入濃度問題，提出一門課的思想政治設計要有一個主調(diào)。課程設計中，思想政治與知識、能力一體化設計，達到邏輯、情感關系的統(tǒng)一才是思想政治建設的長效機制。最后以“機載光電技術與設備”為例，給出了課前、課中、課后思想政治融入的具體案例，力求為軍隊院校課程思政建設提供參考與借鑒。（剩余7375字）
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專業(yè)基礎課課程思政的融入及濃度問題
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