科教融合背景下化學(xué)類課程教學(xué)改革研究

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［摘 要］ 科教融合是世界一流大學(xué)的核心辦學(xué)理念，也是我國(guó)高等教育“四新”建設(shè)中的要點(diǎn)，如何在大學(xué)教育中實(shí)現(xiàn)科教融合是目前高等教育研究的一個(gè)重要內(nèi)容。近年來(lái)，山東第一醫(yī)科大學(xué)積極推進(jìn)科教融合，在此背景下，化學(xué)與制藥工程學(xué)院不斷更新教學(xué)內(nèi)容，推動(dòng)研究性學(xué)習(xí)；在課程教學(xué)中引入科研元素；在實(shí)踐教學(xué)中引入創(chuàng)新元素；以師資培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流推動(dòng)教師全面發(fā)展。（剩余6283字）