應用型大學“物理海洋學”課程教學改革研究與探索
[摘 要] “物理海洋學”是海洋類專業(yè)的基礎(chǔ)核心課程,具有很強的理論性。目前很多應用型大學開設此課程都是沿用研究型大學的教學大綱和教材,存在學生理論基礎(chǔ)不扎實、應用技能培訓欠缺等問題。系統(tǒng)分析了目前應用型大學“物理海洋學”課程教學存在的主要問題,提出了適應應用型大學培養(yǎng)目標的教學改革思路,探討“物理海洋學”課程在應用型大學中的教學模式。(剩余7048字)
試讀結(jié)束
目錄
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- 大類招生下地球信息技術(shù)類課程教...
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- 傳統(tǒng)音樂文化傳承進程中的育人功...
- 習近平總書記關(guān)于教育的重要論述...
- 民辦高校教師工作績效提升機理與...
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- 新工科背景下“板殼力學”課程教...
- 新工科背景下基于BIM的“工程...
- 科教融合背景下化學類課程教學改...
- 多學科交叉融合下交通工程專業(yè)課...
- 高校橋梁工程課程群思想政治教學...
- 應用型大學“物理海洋學”課程教...
- 研究生課程思政建設與教學改革探...
- “健康傳播學”實踐課程思政教學...
- 數(shù)智化背景下課程思政的探索、創(chuàng)...
- 高水平應用型大學“檢測技術(shù)”課...
- “地質(zhì)學基礎(chǔ)”野外實踐課程思政...
- 礦業(yè)類“專業(yè)導論”課程內(nèi)容與教...
- 線上線下混合式“藥物化學”教學...
- 基于OBE理念的“應用統(tǒng)計學”...
- 新工科背景下應用型土木專業(yè)改造...
- 網(wǎng)絡攻防技術(shù)課程思政教學探索與...
- 軌道交通裝備生產(chǎn)實習虛實交互教...
- 留學生課程中新型SPOC教學模...
- 基于“虛擬教學+雙語教學”的教...
- 首次任職課程分階段遞進式教學模...
- “嵌入式智能計算”課程思政的設...
- 專業(yè)基礎(chǔ)課課程思政的融入及濃度...
- 混合式教學背景下“橋梁工程”體...
- 立德樹人視域下“護理倫理學”混...
- 混合式教學在“保險學”教學中的...
- 地方工科院校研究生培養(yǎng)模式改革...
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- 淺析舞蹈訓練對中小學生學業(yè)表現(xiàn)...
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