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[摘 要] 虛擬仿真技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用意義重大,得到了我國(guó)和其他國(guó)家教育界的重視,國(guó)內(nèi)的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)課程、虛擬仿真教學(xué)平臺(tái)、虛擬仿真教學(xué)理念已經(jīng)在連續(xù)多年的建設(shè)下蓬勃發(fā)展,取得長(zhǎng)足積累。由于虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)在知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、課程規(guī)模、考評(píng)機(jī)制和安全性等方面較傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)勢(shì)顯著,實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)際運(yùn)用可以較好統(tǒng)一。(剩余8114字)
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虛擬仿真技術(shù)在給水排水實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用探索
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