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［摘 要］ 校企共建課程是產(chǎn)教融合、校企合作深入發(fā)展的結果，也是高校培養(yǎng)應用型人才的重要措施之一。首先介紹了深圳技術大學城市交通與物流學院與深圳市京鼎工業(yè)技術有限公司共建“京鼎班”實施校企合作的背景與發(fā)展歷程，然后討論了“汽車材料與測試”課程實施校企共建的意義，最后從課程總體設計、課程建設目標、課程教學團隊建設、預期建設成果、課程評價考核五個環(huán)節(jié)提出了教學改革策略，為校企共建課程提供參考和借鑒。（剩余7200字）
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校企共建課程研究與實踐
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