非影像醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士研究生影像科規(guī)范化培訓(xùn)實(shí)踐

［摘 要］ 為探索與總結(jié)非影像醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士研究生在影像科規(guī)培中的管理及帶教經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)分析非影像醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士研究生影像學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)、結(jié)合影像科輪轉(zhuǎn)的實(shí)際，制定并完善相關(guān)的規(guī)培管理制度，以“一對(duì)一帶教模式”為主，多種教學(xué)模式相結(jié)合，讓學(xué)員在有限的輪轉(zhuǎn)期間高效接受影像學(xué)相關(guān)知識(shí)、技能，以高質(zhì)量完成輪轉(zhuǎn)計(jì)劃，提高了學(xué)員參與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和學(xué)習(xí)效率。（剩余6902字）