創(chuàng)客空間助力數(shù)學應用創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索與實踐

打開文本圖片集

［摘 要］ “新工科”建設背景下，培養(yǎng)應用創(chuàng)新型本科畢業(yè)生成為理工類高校的首要任務，這對數(shù)學應用創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提出了更高要求。目前，數(shù)學類傳統(tǒng)教學實踐中存在載體不足、學習效果反饋不及時、數(shù)學應用創(chuàng)新能力培養(yǎng)不易等諸多問題。針對數(shù)學類本科人才成長特點，提出了以創(chuàng)客空間為載體，改革教學實踐環(huán)節(jié)，構建覆蓋教學活動關鍵環(huán)節(jié)的新模式，建立“學生主動、教師指導、融合創(chuàng)新、協(xié)調(diào)發(fā)展”的智慧培養(yǎng)機制，為培養(yǎng)具有較高科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力、社會擔當?shù)母哔|(zhì)量理工科人才提供了新思路。（剩余6856字）