“雙一流”背景下高校圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)模式轉(zhuǎn)變研究

——以吉林省高校圖書(shū)館為例

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［摘 要］ 學(xué)科服務(wù)是高校圖書(shū)館服務(wù)教學(xué)、科研的主要表現(xiàn)形式，是高校圖書(shū)館的核心業(yè)務(wù)?！半p一流”建設(shè)的提出為高校圖書(shū)館帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，引發(fā)了學(xué)科服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變。學(xué)科服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變與升級(jí)已成為高校圖書(shū)館與“雙一流”學(xué)科建設(shè)銜接的橋梁。以校友會(huì)2022年吉林省大學(xué)排名前10名的高校圖書(shū)館作為研究對(duì)象，通過(guò)網(wǎng)站訪問(wèn)、圖書(shū)館相關(guān)人員訪談及案例分析法等方式來(lái)分析目前吉林省高校圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀、存在問(wèn)題及發(fā)展策略。（剩余6053字）