基于線上線下混合教學模式的教學改革與探索

——以“化工安全與環(huán)境”課程為例

［摘 要］ 課程是育人的重要載體，在人才培養(yǎng)中具有核心作用，課程質(zhì)量是保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要突破口。在圍繞教育部一流本科課程建設(shè)背景下，以“化工安全與環(huán)境”課程教學為例，針對傳統(tǒng)線下教學存在的弊端，開展基于慕課平臺和云班課的線上線下混合教學模式改革，推進信息技術(shù)與教學的深度融合，探索課前導(dǎo)學、課堂實施、課后提升的一體化教學模式在課程教學中的設(shè)計思路與實施過程，從多維度深入挖掘課程的思政元素，探討專業(yè)課程與思想政治教育協(xié)同育人的有效途徑，為高校的一流課程建設(shè)提供思路。（剩余6863字）