以工程實(shí)踐能力提升為導(dǎo)向的“數(shù)據(jù)庫”課程改革

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［摘 要］ 工程教育認(rèn)證的基本理念是以學(xué)生為中心、以成果為導(dǎo)向。為切實(shí)提高學(xué)員“數(shù)據(jù)庫”課程的工程實(shí)踐能力，針對課程案例式教學(xué)中不同章節(jié)案例相互割裂的問題，構(gòu)建了貫通式教學(xué)案例庫，并開展了基于混合式教學(xué)模式的貫通式案例教學(xué)實(shí)踐；針對期末綜合實(shí)踐能力考核不充分的問題，應(yīng)更加突出實(shí)踐能力培養(yǎng)導(dǎo)向。通過改變課程綜合設(shè)計(jì)的匯報(bào)方式，促使學(xué)員真正參與綜合設(shè)計(jì)工作，優(yōu)化期末理論考試的內(nèi)容與方式，更加突出對學(xué)員綜合分析與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。（剩余6136字）