環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)課的課程思政探索

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［摘 要］ 從高校實(shí)驗(yàn)課課程思政的特點(diǎn)與要求出發(fā)，強(qiáng)調(diào)了高校實(shí)驗(yàn)課程思政的重要性，思考了專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)課的課程思政開(kāi)展方法。以專(zhuān)業(yè)必修實(shí)驗(yàn)課“水質(zhì)工程實(shí)驗(yàn)技術(shù)”為例，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)定位、專(zhuān)業(yè)特色、課程特點(diǎn)等，從“立志環(huán)保、摯愛(ài)專(zhuān)業(yè)，見(jiàn)仁見(jiàn)智、敢于質(zhì)問(wèn)，學(xué)以致用、因地制宜”等方面，進(jìn)行了以學(xué)生為本的環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)課思政要素探索與思考。（剩余7000字）