軍校“材料科學(xué)基礎(chǔ)”課程思政案例設(shè)計(jì)與探索

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［摘 要］ 根據(jù)新時代軍事教育方針，針對軍隊(duì)院校學(xué)員特殊培養(yǎng)需要，對“材料科學(xué)基礎(chǔ)”課程中知識點(diǎn)與思政要素相結(jié)合的案例進(jìn)行探索和分析。探討了教學(xué)設(shè)計(jì)中挖掘課程思政元素的思路以及課程思政元素的融入模式，通過挖掘思政元素設(shè)計(jì)案例將理論知識與思政培塑有機(jī)深度融合，以對學(xué)員進(jìn)行正確價值觀引領(lǐng)培育，為軍隊(duì)院校工科專業(yè)課程的思政教學(xué)提供一定參考。（剩余6518字）