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“通信電子線路”課堂教學(xué)改革研究

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［摘 要］ 以云南農(nóng)業(yè)大學(xué)電子信息工程系為例，分析了教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，針對這些問題，首先增加了該系“通信電子線路”課程的教學(xué)內(nèi)容，通過補充思政教學(xué)、挖掘思政元素、凝練思政案例，將對應(yīng)知識點與思政元素聯(lián)系，由“教人”走向“育人”，全面提升人才培養(yǎng)水平。其次，通過補充實例教學(xué)，挖掘所涉知識點的實例應(yīng)用，使課本知識點落地，以達(dá)到知識就在身邊、學(xué)以致用的目標(biāo)。（剩余7004字）

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