論專科院校的牙周教學(xué)體系的培養(yǎng)路徑與實(shí)踐

［摘 要］ 牙周病的患病率高，疾病負(fù)擔(dān)重，在基層的治療需求巨大，如何培養(yǎng)一批扎根基層的牙周實(shí)用型人才是醫(yī)學(xué)院校的責(zé)任和使命。根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，通過教學(xué)改革創(chuàng)新（包括整合式理論授課教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐先行、思政融入課堂、漸進(jìn)式實(shí)訓(xùn)技能強(qiáng)化、病例全程式跟診實(shí)習(xí)教學(xué)模式）提升醫(yī)患溝通能力；通過用人單位、學(xué)生、學(xué)校三者之間的質(zhì)量監(jiān)控實(shí)時(shí)反饋等手段，培養(yǎng)新時(shí)代背景下德才兼?zhèn)涞幕鶎訉?shí)用型牙周人才，促進(jìn)牙周健康事業(yè)的良性發(fā)展。（剩余6806字）