CDIO模式在教學(xué)中的應(yīng)用研究

——基于“材料成型技術(shù)基礎(chǔ)”課程

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［摘 要］ 在本科機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的“材料成型技術(shù)基礎(chǔ)”課程教學(xué)過程中引入工程案例教學(xué)法，改變了傳統(tǒng)教學(xué)方法，以工程教育專業(yè)認(rèn)證為引導(dǎo)，以學(xué)生為中心，引入CDIO教學(xué)模式，在教學(xué)工作中以項目形式將構(gòu)思、設(shè)計、實施和運(yùn)行這些方面進(jìn)行教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用，充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生承擔(dān)工程項目能力、邏輯思維能力、創(chuàng)新設(shè)計能力、動手能力以及學(xué)以致用團(tuán)結(jié)合作能力。（剩余5770字）