“航空發(fā)動機原理”課程思政的探索與實施

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［摘 要］ 課程教學質(zhì)量決定了人才培養(yǎng)質(zhì)量。為了確保課程教學質(zhì)量，教學內(nèi)容必須融合課程思政，把思政元素有效融入專業(yè)課程，有力推進專業(yè)教學育人功能和人才培養(yǎng)目標的達成。針對“航空發(fā)動機原理”課程，構建課程思政教學體系的教學目標、教學基本思路、教學內(nèi)容等，挖掘課程教學內(nèi)容所蘊含的思政元素，以“潤物無聲”的形式將正確的人生觀、價值觀、職業(yè)素養(yǎng)、團隊精神、愛國主義精神等有效傳遞給學員，培根于無形、鑄魂于無聲，提升課程的育人功能。（剩余6838字）