“流體力學與傳熱學”課程教學改革實踐

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［摘 要］ 基于新工科背景對“流體力學與傳熱學”課程進行教育教學改革，在設(shè)定課程建設(shè)目標、分析課程教學存在的問題的基礎(chǔ)上，分別從課程思政建設(shè)、線上課程資料庫建設(shè)、“課堂教學+課內(nèi)實驗+項目訓練+線上學習”的線上線下混合式教學模式探索、流動與傳熱數(shù)值仿真項目式教學設(shè)計、設(shè)計性創(chuàng)新性教學實驗開發(fā)、多元化考核模式建立等方面開展了課程教學改革探索。（剩余5921字）