“內(nèi)科護(hù)理學(xué)”多元化教學(xué)模式的應(yīng)用與探究

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[摘 要] 現(xiàn)代科技的發(fā)展，給護(hù)理本科教學(xué)帶來(lái)了全新的機(jī)遇。結(jié)合實(shí)際情況，“內(nèi)科護(hù)理學(xué)”課程開(kāi)展多元化教學(xué)模式，靈活運(yùn)用線上授課、翻轉(zhuǎn)課堂、SPOC微課、THEOL網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合平臺(tái)、PBL教學(xué)法、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)等教學(xué)方法，通過(guò)BOPPPS模組結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程，借助多平臺(tái)，提供多資源，幫助護(hù)理本科生充分理解理論知識(shí)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生全方面發(fā)展，并以虛擬仿真實(shí)驗(yàn)推動(dòng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，為臨床實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。（剩余6450字）