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[摘 要] 受到我國傳統(tǒng)教育體制和教育模式的影響，一些教師和家長的教學(xué)觀念都較為落后，往往是對學(xué)生采取填鴨式的教學(xué)方法。這影響了學(xué)生的創(chuàng)造力和個性，使教育失去了其本來意義。教育不僅要傳授知識和技能，更應(yīng)該健全受教育者的人格，培養(yǎng)受教育者全方位的能力。作為社會教育的一個重要力量，教育戲劇應(yīng)該而且能夠承擔(dān)起更大的責(zé)任，教師應(yīng)該采取有效的戲劇教學(xué)手段，幫助學(xué)生掌握技能，健全人格。（剩余6792字）
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面向從事少兒戲劇教育的學(xué)生的教學(xué)方法研究
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