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本科專業(yè)課交互式反饋觸動VR教學系統(tǒng)構(gòu)建

——以航空航天本科專業(yè)課為例

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[摘 要] 航空航天類專業(yè)的限制使得本科學生缺少參與工程實踐的機會,直接影響了專業(yè)課的教學效率。基于5G/VR技術(shù),研究構(gòu)建一種可在教師—模擬設(shè)備—學生間實現(xiàn)信息高效反饋觸動的教學系統(tǒng),該系統(tǒng)內(nèi)置高保真虛擬實驗條件與場景,可模擬多種復雜物理過程。通過結(jié)合理論知識的工程應(yīng)用觸動操作,學生可完成理論與實踐相結(jié)合的深層認知學習。(剩余6479字)

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