新高考改革背景下考生擇校行為可視化分析

——以M大學(xué)為例

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[摘 要] 新高考改革倒逼高校更加關(guān)注“用戶需求”。通過(guò)采集某師范大學(xué)新生數(shù)據(jù)構(gòu)建可視化模型，發(fā)現(xiàn)存在三類特征差異較為明顯的新生“典型畫像”?；诋嬒瘢梢灾贫ú煌后w的精準(zhǔn)招生宣傳措施并提供不同階段的個(gè)性化服務(wù)。根據(jù)細(xì)分市場(chǎng)提供精準(zhǔn)信息服務(wù)成為研究熱點(diǎn)和行業(yè)共識(shí)。精準(zhǔn)服務(wù)的前提是對(duì)細(xì)分市場(chǎng)用戶群體特征的分析，把握潛在目標(biāo)群體的擇校動(dòng)機(jī)，較好地回答“向誰(shuí)宣傳”“宣傳什么”的問(wèn)題。（剩余6485字）