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義務教育階段勞動課程“以勞育德”的實踐困境與突破

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摘要  勞動教育與德育目標一致、內容相關聯(lián)，“以勞育德”是成為勞動教育與德育相結合的重要切入口。同時“以勞育德”是促進勞動教育健康發(fā)展、解決德育理論向實踐轉化問題的有力抓手。但是，當前人們對“以勞育德”內涵仍舊缺乏正確和全面的理解，調查發(fā)現(xiàn)學校勞動教育實踐中仍面臨不同主體對勞動課程“以勞育德”功能認知存在偏差、勞動課程德育資源缺乏，同時，德育實施功能異化、勞動課程教學與評價不健全導致“以勞育德”實踐難以落實的現(xiàn)實困境。（剩余10677字）

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