認(rèn)真傾聽，才能走向問題深處

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當(dāng)班主任，特別是低年級班主任后，我已習(xí)慣學(xué)生因雞毛蒜皮的小事來找我告狀。成人眼中無足輕重、芝麻般的小事，卻是兒童的整個(gè)世界。

對于學(xué)生間的矛盾，我這個(gè)“法官”常常采用“和事佬”法則。先聽兩名當(dāng)事人陳述事情緣由，再像法官一樣判斷誰對誰錯(cuò)，然后讓兩名同學(xué)互相道兼。一套流程下來，一般不會(huì)超過三分鐘，孩子們或開心或沮喪地離開，我卻毫不在意，因?yàn)槲乙詾槲乙呀?jīng)順利地完成了班主任的使命。（剩余1767字）