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班主任是班集體的組織者和指導者，是學校貫徹落實黨的教育方針，落實"五育并舉”，實施素質(zhì)教育，促進學生全面健康成長的骨干力量。班主任工作是富有科學性、藝術性、創(chuàng)造性的工作。在面對一個個鮮活的生命個體時，促進學生個性與集體共性的融合統(tǒng)一，引導全班同學求知向善，形成一個有生命力、凝聚力、向心力的班集體，是每一個一線班主任面對的挑戰(zhàn)。（剩余1463字）
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