人人都是探究者

——吉安縣君山小學(xué)“課程助推學(xué)研方式變革”

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2019年9月，（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“君山小學(xué)”正式迎來(lái)第一批學(xué)生。學(xué)校的學(xué)生大多是附近園區(qū)的隨遷務(wù)工子女和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的留守兒童，學(xué)校的教師則多是教齡較短的年輕教師。就是這樣一所看上去“先天條件不足”的小學(xué)，卻從2022年起，用不到3年的時(shí)間，探索出較為成熟的學(xué)研體系，打造出獨(dú)具特色的“勞綜"教育品牌。

“培養(yǎng)探究精神，提升探究能力”，是采訪過(guò)程中被反復(fù)提及的一句話，也是學(xué)校從“吊車(chē)尾"變成“排頭兵"的關(guān)鍵。（剩余2776字）