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“以減法思維踐行幸福完整的教育生活”，是著名學(xué)者朱永新教授在其最新力作《教育的減法》一書中一以貫之的真摯表達(dá)。覺(jué)者為師，為師，當(dāng)有生命的自覺(jué)：站在最合宜的位置，做減法教育的覺(jué)者。
站在清醒處，做減法教育的清醒者
減法教育的覺(jué)者，首先應(yīng)是清醒者，站在清醒處，明確“為何減、怎樣減、減什么、在哪兒減和何時(shí)減”，尤其是在為何減、怎樣減方面，要有根本方向的清醒和最優(yōu)選擇的清醒。（剩余3098字）
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做減法教育的覺(jué)者
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