立足豎式功能，依托數(shù)學(xué)文化，促進(jìn)意義建構(gòu)

——“除法豎式”教學(xué)新路徑的探索

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豎式就是把需要計算的數(shù)和運(yùn)算符號按規(guī)定的格式寫出，再按運(yùn)算法則進(jìn)行計算，并把計算的中間過程與最后結(jié)果記錄下來。豎式是在最大程度壓縮步驟和盡可能保留過程的需求中尋求平衡的結(jié)果。筆者通過對除數(shù)運(yùn)算歷史的追溯和對運(yùn)算一致性的理解，構(gòu)建了從減法運(yùn)算引入、用除法運(yùn)算意義和乘法運(yùn)算支持的除法豎式教學(xué)的“新路徑”。（剩余3469字）