“博物家”的啟迪
摘要：博物家課程是南京市赤壁路小學的特色課程?！拔铩斌w現(xiàn)在學校周邊如同博物館區(qū)，學校本身建成博物館一樣，學校的博物館向四面八方打開；“博”在課程的豐富、綜合、完整中得以彰顯；“家”指的是學生像專家那樣學習，以現(xiàn)場感、探究式、建構性開啟學習新境界。
關鍵詞：博物家；博物館；課程建設
中圖分類號：G622.0 文獻標志碼：A 文章編號：1673-9094（2025）02-0114-03
“博物館致力于教育與研究”，是2024年5月18日國際博物館日的主題詞。（剩余2949字）